Eu uso palavras

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Inspirado na pedagogia de Antoine de la Garanderie, um jogo para aprender a reconhecer as palavras dos objetos ao nosso redor, enquanto nos movemos.

Destaques

  • Evocação visual, discriminação visual, início da leitura
  • Alguns pais ficam surpresos ao descobrir que seus filhos aprenderam a ler "espontaneamente", apenas olhando as histórias que lêem, observando os rótulos dos alimentos ou qualquer material escrito que possam ter encontrado. É uma pena não colocar as crianças em posição de "ver" as palavras.
  • O aviso, diferentemente do que às vezes é visto na mídia infantil, não usa letras maiúsculas: não aprendemos a ler com letras maiúsculas e isso não facilita o trabalho.

Equipamento

  • Cartões Bristol cortados em etiquetas com 3 cm de altura
  • Pasta aderente reposicionável (Patafix®, por exemplo)

O jogo

  • Escreva nas etiquetas, em letras pequenas, os nomes dos objetos que estão em seu quarto ou em casa.
  • Sugira ao seu filho que coloque na cabeça a imagem de seu brinquedo favorito. "Se você fechar os olhos, você vê o seu castelo na sua cabeça?"
  • Dê a ele o rótulo "castelo" e diga que está escrito "castelo". Proponha-lhe que fixe o rótulo "castelo" no castelo e convide-o a colocar na cabeça a imagem do castelo com o rótulo "castelo". "Olhe para o seu castelo com o nome dele e coloque-o na sua cabeça, agora feche os olhos, veja o castelo na sua cabeça e você vê o nome dele?" o que ele vê e o que evoca.
  • Faça a mesma coisa com outro objeto.
  • Remova os rótulos dos dois objetos e faça com que colem cada rótulo em seu proprietário. Se ele estiver se divertindo e apenas neste caso, adicione um terceiro cartão. Caso contrário, você continuará outro dia.
  • Nas crianças, promova o movimento sempre que possível. Portanto, neste jogo, os objetos podem ser afastados. Isso forçará seu filho a passar de um objeto para outro para "colocar na cabeça", "tirar a palavra", "pegá-lo".

Conselho +

Para crianças com quem não trabalha, não insista. Também devemos entender os "períodos sensíveis" descritos por Maria Montessori e pensar que, se seu filho estiver disposto a desenvolver outras habilidades, é melhor focar nelas. Caso contrário, você corre o risco de gastar energia incrível por um resultado medíocre.

Um jogo do livro "Jogos para aprender com a pedagogia de Antoine de La Garanderie", de Bénédicte Denizot, ed. Eyrolles, col. Aprenda de forma diferente

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