Adicionar com restrição

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Até então, seu filho ainda podia contar com esses dedos! Mas as quantidades estão aumentando ... O bom começo? Ensine-o a fazer a coisa certa. Na aula, descubra como funciona e siga nossas dicas para dar um impulso em casa.

  • lembrar : 8 + 3 = 11, eu coloquei 1 e lembro de 1 ... A adição feita para contenção representa a única operação que seu filho deve conhecer no final do CE1. Boas notícias: as técnicas conhecidas pelos pais não diferem das usadas hoje em sala de aula. Os conflitos de explicação - "não fizemos como o meu tempo" ou "o professor disse para não fazer assim" - ainda não deveriam aparecer. Aprecie, abordagem de subtração ... Ajude seu filho a abordar essa operação de maneira bastante simples, com método e rigor, ela servirá para outras operações serem colocadas em colunas.

Quando começa?

  • Do CP, seu aluno fez uma introdução à adição: calculando somas on-line, memorizando as tabelas de adição de 1 a 9 e, acima de tudo, resolvendo pequenos problemas. Ele abordou os complementos em 10 (quanto soma 3 a 10)? E então começou a pedir as adições sem restrições.
  • No CE1, esses temas diferentes são todos revisados ​​e seu filho é confrontado com a adição de restrição a partir do 1º trimestre. A técnica de adição (em colunas) é necessária no final do CE1. No entanto, os programas oficiais preveem que a memorização, a reconstrução rápida e o uso de tabelas de adição sejam revisados ​​no Ciclo III. As dificuldades estão ficando mais difíceis, mas o método é o mesmo.

Na aula, quanto tempo dura?

  • Adicionar uma fatura é um trabalho recorrente do ano de CE1. Seu filho a conhece na solução de problemas, mas também simplesmente durante os exercícios de treinamento com uma ou mais adições a serem realizadas.
  • Em geral, a técnica é explicada no primeiro trimestre, mas lembretes regulares são colocados em prática durante todo o ano.

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